老師罰家長(zhǎng)發(fā)紅包 鐵嶺縣新臺(tái)子中學(xué)

2017-01-15 10:06?來(lái)源 溫州視線綜合新浪

　　老師罰家長(zhǎng)發(fā)紅包：期末考試結(jié)束以后，鐵嶺縣新臺(tái)子中學(xué)一名老師將全班成績(jī)表發(fā)到家長(zhǎng)微信群，提醒家長(zhǎng)按照孩子不及格的分?jǐn)?shù)差一分一塊錢的比例發(fā)紅包，群里每人一份，這是變相罰款。

老師罰家長(zhǎng)發(fā)紅包:一些家長(zhǎng)分別發(fā)出了標(biāo)有“懲罰”字樣的紅包。

　　老師罰家長(zhǎng)發(fā)紅包因?yàn)橛屑议L(zhǎng)不滿遭曝光

　　2017年1月11日晚，鐵嶺市民王女士（化姓）在孩子班級(jí)家長(zhǎng)微信群內(nèi)，看到了班主任發(fā)送的一條信息：

　　“各位家長(zhǎng)：如果你希望你的孩子三年后考上高中，那么你們就按照我們考試前的約定，所有的科目以及格為標(biāo)準(zhǔn)，不及格者差一分發(fā)一元紅包。群里多少人就發(fā)多少份。”

　　王女士的孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想，按照老師的要求算完之后，發(fā)現(xiàn)自己要發(fā)的錢太多了。孩子一共參加了學(xué)校期末7個(gè)科目考試，王女士每科按照60分的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算后發(fā)現(xiàn)，她如果那樣發(fā)紅包要發(fā)一二百塊錢。看著其他家長(zhǎng)不斷發(fā)紅包，王女士卻一直沒(méi)有發(fā)送紅包，她覺(jué)得老師的做法欠妥當(dāng)。

　　昨日，記者聯(lián)系到王女士。“老師的要求我真的很難做到，因?yàn)槲沂寝r(nóng)村家庭，現(xiàn)在每天掙100塊錢都很難，所以無(wú)法滿足老師的要求。”王女士說(shuō)，她看到家長(zhǎng)們的紅包從幾塊錢到幾十塊錢不等，所以自己不敢發(fā)。

　　當(dāng)事老師承認(rèn)罰家長(zhǎng)發(fā)紅包做法不對(duì)

　　昨日下午，記者在鐵嶺縣新臺(tái)子中學(xué)，見(jiàn)到了當(dāng)事班主任王老師及學(xué)校李副校長(zhǎng)。

　　對(duì)于學(xué)生家長(zhǎng)反映的問(wèn)題，王老師解釋說(shuō)，她當(dāng)初讓家長(zhǎng)發(fā)紅包，只是想讓家長(zhǎng)配合老師多督促孩子們學(xué)習(xí)，消除不及格。

　　“今年期末考試的成績(jī)表確實(shí)是我發(fā)到家長(zhǎng)微信群的，發(fā)紅包的那些話也是我發(fā)的。但是沒(méi)有別的目的，就是希望能和家長(zhǎng)互動(dòng)起來(lái)。”王老師表示，家長(zhǎng)們并不是按照成績(jī)發(fā)的紅包，而且學(xué)習(xí)成績(jī)好的和不好的，都有家長(zhǎng)發(fā)紅包，但都是意思一下，沒(méi)有詳細(xì)計(jì)算按照數(shù)額發(fā)紅包的。

　　王老師說(shuō)，當(dāng)時(shí)她也在微信群中告訴家長(zhǎng)，“發(fā)紅包是小事，配合我把孩子培養(yǎng)成才才是大事。成績(jī)是一方面，講誠(chéng)信，懂孝道，守法紀(jì)更關(guān)鍵。”

　　記者在王老師的手機(jī)微信群中看到，微信群里共有42個(gè)人，家長(zhǎng)們發(fā)送的紅包數(shù)量一般在10個(gè)左右，金額從幾塊錢到20多塊錢不等。

　　王老師接受采訪時(shí)也表示，雖然她當(dāng)時(shí)是考慮到班級(jí)管理了，但是這種做法是錯(cuò)誤的。“我給學(xué)校造成了不好的影響，今后一定不會(huì)再這樣做了。”

　　王老師說(shuō)，自從去年9月份接了這個(gè)班級(jí)，她就一直在試圖提高學(xué)生的成績(jī)，但是效果不太明顯，所以她在考試之前，跟家長(zhǎng)做了這個(gè)約定，希望家長(zhǎng)們能配合她督促學(xué)生們學(xué)習(xí)，減少不及格的出現(xiàn)。

　　王老師說(shuō)，紅包她自己也搶了，但是也通過(guò)紅包形式發(fā)回給了家長(zhǎng)們。

　　鐵嶺縣新臺(tái)子中學(xué)老師的管理方式不恰當(dāng)

　　鐵嶺縣新臺(tái)子中學(xué)李副校長(zhǎng)介紹，七年級(jí)的期末考試成績(jī)1月11日出來(lái)的，王老師的班級(jí)考得不是特別理想，老師也有點(diǎn)上火了。

　　“其實(shí)平時(shí)每個(gè)班主任都有自己管理班級(jí)的新點(diǎn)子、新方法，但是王老師的做法是不恰當(dāng)?shù)摹?rdquo;李副校長(zhǎng)說(shuō)，老師在班級(jí)的日常管理中可以有些自己的想法，但是發(fā)紅包的做法可能部分家長(zhǎng)和學(xué)生無(wú)法理解，也不明白老師的真實(shí)想法。

　　李副校長(zhǎng)表示，還是老師和家長(zhǎng)的溝通存在問(wèn)題，學(xué)校會(huì)進(jìn)一步規(guī)范老師對(duì)班級(jí)的日常管理。“王老師已經(jīng)從教超過(guò)20年，剛送走的九年級(jí)成績(jī)非常好，全縣前幾名都是她教出來(lái)的。”

　　李副校長(zhǎng)說(shuō)，關(guān)于王老師的問(wèn)題，他們會(huì)讓老師跟家長(zhǎng)們?cè)俅螠贤ǎ皶r(shí)消除家長(zhǎng)和學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)，同時(shí)禁止老師用發(fā)紅包的形式參與班級(jí)的日常管理。

　　鐵嶺縣教育局回應(yīng)，老師以這種發(fā)紅包懲罰的方式是不允許的。

　　多數(shù)家長(zhǎng)表示，老師和家長(zhǎng)一起督促孩子出發(fā)點(diǎn)是好的，但是老師罰家長(zhǎng)發(fā)紅包的做法明顯不妥，首先，把全班成績(jī)表在群里公開(kāi)，這給成績(jī)不好的學(xué)生造成很大的壓力。另外，把學(xué)習(xí)成績(jī)和罰款掛鉤，這種做法毫無(wú)疑問(wèn)是錯(cuò)誤的。

編輯： yujeu